讀《月餅代表我的心》有感
今天又是一個(gè)雨天，我坐在屋檐底下，隨手拿起一本書(shū),，看到了一篇文章，大概是這樣的：
在中秋節(jié)的一天,，老師帶了一些月餅，分給每人一塊,，大家正美美的吃著月餅時(shí),，老師笑瞇瞇的嘴唇上，突然變得烏紫,，臉色蒼白,，大家打電話(huà)的打電話(huà)，忙的忙,，老師被送到了醫(yī)院,，教室里的同學(xué)們看著月餅，淚水在打轉(zhuǎn),，百感交集……
大家知道嗎,？天底下有這樣一群人：
他們不是農(nóng)民，卻播種希望,；
他們不是畫(huà)家,，卻描繪輝煌;
他們不是建筑師，卻設(shè)計(jì)未來(lái),；
這群人就是老師,。如果把人生比作月餅，那么,，我們是在制作之中,，而父母是創(chuàng)始人，老師就是制作者,，經(jīng)過(guò)他們的手，我們變成了完整的月餅,，但是還沒(méi)有餡啊,，這就是老師把知識(shí)給了我們，充實(shí)了我們的大腦,，又給我們添加了一些美味的“餡”,，使我們一個(gè)個(gè)都變成了“中吃的月餅”,，但是為了美化我們的外表，又和父母一起,，幫我們的把一生打好了基礎(chǔ),，在以后的人生到道路上，人們就是品嘗師,，用“嘴巴”嘗出我們的“味道”,，如果被“識(shí)貨的”人品嘗到了，那就是前途無(wú)量啊,，如果你很平常,，會(huì)被人遺忘！想要成為一個(gè)被人們相傳的“月餅”,，那么困難,、坎坷和痛苦都是一道難關(guān)，如果你能通過(guò)這幾道“工序“,，你必定方為人上人,，所以不要嫉妒別人，要想想自己,，比如在教室里,，你是成績(jī)不好的同學(xué)，要自己想想,，同樣都是老師教的,，為什么還有如此大的區(qū)分，是自己不夠努力,，還是不夠堅(jiān)定,，自身有什么不足之處，加以改正,。世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人,，也就有60億不同的生命，世界才會(huì)如此豐富,。
想了這么多,，看著天空依然是大雨滂沱，電閃雷鳴,，大樹(shù)綠的刺眼,。忽忽而過(guò)的風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“歲月如我這般輕盈！”雨對(duì)我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致,！”雷對(duì)我咆哮：“生命是我這樣的鏗鏘有力,！”電對(duì)我眨眼：“生命是如此絢麗！”
讓我們?nèi)プx懂生命，讀懂世間萬(wàn)物,，讀懂人們美好心靈,。